Занятие по развитию речи по лексической теме «Строительство»
Тема: «Строительство. Профессии. Транспорт. Материалы.
Словарь существительных: дом, этаж, лифт, лестница, ступенька, крыша, стена, пол, потолок, дверь, окно, комната, балкон; профессия, работа, стройка, котлован, фундамент, площадка, архитектор, инженер, строитель, рабочий, каменщик, крановщик, бульдозерист, экскаваторщик, плотник, стекольщик, кровельщик, сантехник, маляр, штукатур, бетонщик, электрик, сварщик; техника: бульдозер, самосвал, экскаватор, каток, цементовоз, бетономешалка, подъемный кран, панелевоз; инструменты: мастерок, молоток, пила, рубанок, кисть, валик, стеклорез; кирпич, панель, раствор, цемент, бетон, кладка, блок.
Словарь глаголов: управлять, собирать, монтировать, строить, возводить, копать, рыть, расчищать, поднимать, класть, укладывать, проводить, устанавливать, штукатурить, красить, крыть, стеклить, строгать, сваривать, благоустраивать.
Словарь прилагательных: большой, маленький, высокий, низкий, кирпичный, панельный, блочный, деревянный, каменный, деревенский, городской, новый, старый, высотный, многоэтажный, одноэтажный, красивый, комфортабельный, железобетонный; нужный, трудный, полезный.
Словарь наречий: красиво, аккуратно, ровно, криво, прямо, косо, высоко, быстро.
Провести беседу по лексической теме «Профессии на стройке»
Чтение сказок«Три поросёнка», стихотворений по теме.
Стихотворения для закрепления темы:
Кто знает, как построить дом? |
Там на стройке кран огромный. |
На соседней улице строят новый дом. |
Для строителя привычно |
Новый дом. |
Загадки
Кто не может жить без грузов, |
Он легко одной рукой |
Кирпичи кладет он в ряд, |
Вот на краешке с опаской |
Если бы сосны да ели |
На работе день-деньской |
К нам во двор забрался крот, |
Для цемента и бетона – |
Я – работник деловой, |
В каждом хозяйстве |
Змеёй в коробочке свернётся, |
Из кирпича мы строим дом, |
Гвозди, топоры, пила, |
Мастер он весьма хороший, |
Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Где пройдет он, станет гладко, Будет ровная площадка. бульдозер |
Пальчиковая гимнастика
«Строим дом»
Целый день тук да тук. |
Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх. |
Раздается звонкий стук. |
Движение сверху вниз большим пальцем. |
Молоточки стучат. |
Постучать кулаком о кулак. |
Строим домик для зайчат. |
Правым кулаком постучать сверху по левому. |
Молоточки стучат. |
Постучать кулаком о кулак. |
Строим домик для бельчат. |
Левым кулаком постучать сверху по правому. |
Этот дом для мальчиков, |
Разжать левую руку ладонью к педагогу. |
Этот дом для девочек, |
Разжать правую руку ладонью к педагогу. |
Этот дом для Светы – |
Большой палец правой руки касается мизинца. |
Здесь живет Алеша, Мальчик он хороший. |
Большой палец правой руки касается безымянного. |
В этом доме Маша, солнышко ты наше. |
Большой палец правой руки касается среднего. |
Этот – дом Марата, будет дом богатым. |
Большой палец правой руки касается указательного. |
Этот дом для Светы–он большой и светлый. |
Большой палец левой руки касается мизинца. |
Здесь живет Алеша, мальчик он хороший. |
Большой палец левой руки касается безымянного. |
В этом доме Маша, солнышко ты наше. |
Большой палец левой руки касается среднего. |
Этот – дом Марата, будет дом богатым. |
Большой палец левой руки касается указательного. |
Вот какой хороший дом, |
Сжимание пальцев обеих рук в кулак и разжимание их. |
Как мы славно заживем. |
Вращение кистями обеих рук. |
Пословицы и поговорки о труде и строительстве:
* Каков строитель, такова и обитель!
* Дело мастера боится.
* Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
* Кто любит труд, того люди чтут.
* Построить здание - надо иметь знание.
* Дом возвести – не плетень заплести.
* С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
* У плохого мастера и пила плохая.
* Не бравшись за топор, избы не срубишь.
* И гладко стружит, и стружки кудрявы.
* Не топор тешет, а плотник.
Составление рассказа с опорой на картину
Дидактические игры для совершенствования лексико-грамматических категорий
Задание 1. Подбери признаки» (не менее 5 признаков)
Дом (какой?) - …; комната (какая?) - …; строители (какие?) - …здание (какое?)-..., квартира, помещение ..,
Задание 2. «Для чего что?»
(молоток, краска, шпатель, пила, экскаватор, бульдозер и тд.)
С что можно делать этим предметом ?
Задание 3. «Один-много» (кирпич-.., дом-..., стена-..., маляр-.., крыша-.., и т.д)
Задание 4. «У меня- у нас — нет» ( кирпич, дом, окно, дверь и т.д)
Задание 5. «Сосчитай» (подъемный кран, многоэтажные дома, просторные квартиры и тд)
Задание 6. «Назови ласково» (дом-.., стена-.., балкон-..., краска-.., крыльцо-..., )
Задание 7. «Из чего какой» (из кирпича-, бревен, глины, соломы, дерева, железа, стекла, )
фото увеличить.
Задание 8. «Скажи наоборот» (высокий-.., новый-.., темная-,.., узкая-..., тесная-..., )
Подбери предмет к признаку. «Что может быть узким? (узкая улица, просторная квартира, темный чердак, высокий дом)
Задание 9. Образование сложных слов.
Дом из двух (3-20) этажей.
Задание 10. «Что делает человек у которого профессия ?» (строитель, крановщик, экскаваторщик, сварщик, стекольщик, электрик, бульдозерист, маляр, электрик, штукатрур и т.д.)
Задание 11. Расставь названия профессий по порядку при строительстве зданий.
(экскаваторщик, бульдозерист, электрик, крановщик, архитектор, каменщики, бетонщики, кровельщик, монтажник, сварщики, сантехники, маляры, штукатур, плиточник)
Задание 12. Рассказать о зданиях в вашем городе.
Ребусы