Учитель-логопед Павловская Наталья Алексеевна

Добрый день!!! Наталья Алексеевна, у меня к вам такой вопрос. Какова продолжительность отпуска?

+1

Здравствуйте! я молодой специалист, подскажите какая должна быть документация на школьном логопункте. Если можно вышлете примерное планирование, не знаю как начать свою работу и с чего. заранее спасибо!

+2

Наталья Алексеевна мы Вам звонили с п.Жолымбет. У нас открыли в школе логопункт 1 октября. Большая просьба к Вам, как к учителю-логопеду с большим стажем отправьте,если не трудно, положение о работе логопункта.

+1

У меня сыну три года он не разговаривает.можно ли попасть к вам на прием,

-1

звоните мне на телефон 87773025504

+1

Наталья Алексеевна, получаете ли вы доплату и сколько %.В России, я знаю , есть приказ министра об этом , а у нас какой документ подтверждает доплату учителю-логопеду?

0

Наталья Алексеевна, поздравляю Вас с призовым местом(прочитала в интернете)! А можно ли посмотреть материалы конкурса?

+1

Спасибо. Конкурс был очень интересен. В основном принимали участие коррекционные учреждения и школы ЗПР

+2

Спасибо. А работаю я в Костанае..................

-1

Здравствуйте! Ещё раз хочу проконсультироваться. Какова продолжительность вашего рабочего дня? Во многих школах города администрацией школы навязывается 40-часовая рабочая неделя. Знаю, что в положении о логопункте есть фраза "недельная нагрузка..... 18 часов без учёта времени на консульт.работу". "Вот и консультируйте, работайте с документацией и т.д. до 40 часов" - говорят мне в ответ. Как обстоит дело у Вас?

+3

К сожалению, в приложение к приказу Министерства образования об организации работы школьного логопедического пункта, данный вопрос освещен не конкретно, что дает некоторым административным работникам устанавливать 40-часовую рабочую неделю. В тарификации логопеда проводят как 1 ставку. Но пока в моей школе так вопрос не ставится. Хотя знаю точно, что в некоторых учебных заведениях нашего города требуют полный рабочий день от логопедов. По поводу консультирования - я одну субботу в месяц планирую для работы с родителями, кроме того провожу консультирование на родительских собраниях, по графику классных руководителей. Эта работа идет дополнительно к моим 18-ти часам. Вопросы организации рабочего времени, мне кажется, надо решать на уровне отдела образования, на заседаниях городских, районных методических объединений учителей логопедов. Попытайтесь найти сайт отдела образования вашего города в интернете и попросите разъяснения по положению к приказу Министерства образования

0

Добрый день! У меня 1,5 ставки, требуют 60-часовую неделю! Правильно ли это?

+1

Наталья Алексеевна, здравствуйте! Работаю логопедом второй год, возникает много вопросов по правильной организации работы. 1. Скажите, если ребёнок успешно исправил нарушения речи в середине года, как оформить его вывод из логопункта, что для этого необходимо? 2. Какие виды мониторинга речевого развития ведутся и заполняются в течение учебного года?3. Каким образом ведётся работа с детьми, имеющими обучение по программе ЗПР, КРО( на логопункте их нет, но при аттестации школ эту работу требуют)?

+1

Ольга, я работаю в Казахстане, у меня есть ксерокопия приложение к приказу Министерства образования об организации работы школьного логопедического пункта. В этом документе освещена работа по выявлению речевых дефектов, организации всей работы с детьми имеющих определенные речевые диагнозы и необходимая документация. Если у вас в школе имеются классы КРО и ЗПР, то у вас должны быть дополнительно логопедические часы работы в этих классах (в учебных планах программ этих классов есть часы "коррекционные"). Ну, а раз будут часы, значит вся документация работы в классах ЗПР и КРО практически такая-же как и на логопункте. На логопункте дети занимаются от полугода до 2-х лет (это зависит от диагноза). Основными документами отражения состояния речи логопата: речевая карта с индивидуальным планом работы и отметок об улучшении речи ребенка, а так же существует журнал учета детей с недостатками письменной и устной речи, где делаются отметки о постановки на очередь, зачисленных на занятия и графа примечание, где ставится дата выписки. Есть категория детей, посещающих логопункт по рекомендации ПМПК. Этих детей, по положительным результатам, отраженных в характеристике, заверенной директором школы, показывают повторно на ПМПК и выписывают по их заключению. Если Вам что-то непонятно в моем ответе на Ваши вопросы, обращайтесь, постараюсь пояснить. Но в период проверок я предлагаю сначала документ Минобразования, т.е. "Положение... ", по которому я работаю, а потом уже всю остальную документацию... У нас в школе аттестация в 2013 году. В этой школе я работаю 3-ий год, аттестоваться буду здесь буду в первый раз. Не знаю как пройдет..

+2

Наталья Алексеевна! Работаю логопедом в школе г.Темиртау.Последнее время возникает вопрос как правильно заполнять журнал посещаемости логопедических занятий. Вы его ведете в классном журнале? Есть ли у вас документ или положение как правильно его вести: Заранее спасибо за ответ

+2

Екатерина, я журнал посещаемости завожу ежегодно в обычном классном журнале. Обязательно прошиваю и заверяю у директора школы. Для каждого вида занятий отвожу отдельные страничку. И фиксирую посещаемость, даты проведения и темы занятий, согласно плану по данному виду работы.Общее количество времени, отведенного на проведение занятий у меня не превышает 18 часов.

+1