Презентация "Автоматизация звука "Р", "Ш" в стихотворениях"
Время движется вперёд, а вместе с ним технологический процесс всё глубже внедряется в стены школ и садов. Большинство информации получаемой ребёнком в образовательном учреждении приходится на электронный ресурс. Коррекционная работа в последние годы стала ещё более популярна, речевой дефект среди школьников вырос в разы. Вместе с тем учителя –логопеды должны идти со временем нога в ногу, применяя на своих уроках новые технологии. На логопедических занятиях всё больше используются презентации - различные игры, сказки, стихотворения, чистоговорки и т.д.
Данная презентация разработана для автоматизации звука «Р», «Ш» в стихотворной форме, апробированная в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Содержит красочную и весёлую наглядность благодаря чему быстро и легко слова запоминаются детьми, позволяя в кратчайшие сроки времени автоматизировать звук в речи. Выделен красным цветом звук, на который идёт акцент в стихотворении, это даёт ребёнку развивать зрительную и слуховую память. Развивается словесно-логическое мышление, слова доведённые до автоматизма надолго остаются в памяти, что в свою очередь способствует пополнению активного словаря и введению новых слов в обиходную речь ребёнка.
Отрабатывается чёткость произношения слов, прививается чувство ритма, тем самым развивается фонематический слух. Просыпается интерес и трудоспособность на занятии, которое проходит в непринуждённой обстановке. У ребёнка остаются положительные эмоции после выполнения упражнений и рождается желание приходить на логопедические занятия снова и снова. В ходе игры дети с удовольствием запоминают небольшие стишки и рифмованные фразы и впоследствии, часто повторяют их, тем самым тренируя свой речевой аппарат. Отрабатывается чёткость произношения слов, прививается чувство ритма, тем самым развивается фонематический слух.
