3 часть: Тематические физкультминутки для детей в картинках
Мебель | |
Стул и стол, диван, комод - | Загибаем пальцы, перечисляя мебель. |
Мебелью зовет народ! | Показать ладошки. |
Шкаф наш служит для того, | Развести руки в стороны. |
Чтобы класть туда белье! | Руки, согнутые в локтях перед грудью (движения наверх). |
Для чего нужна кровать? | Руки развести в стороны. |
Чтоб удобно было спать! | Ладони сложить и под щеку. |
Мебель создает уют | Руки на поясе, повороты с полуприседаниями вправо – влево (4 раза). |
И на даче, в доме, тут! | Развести руки в стороны. |
Прокатимся | |
На лошадке ехали - | Руки согнуты в локтях перед собой, кулачками удерживают вожжи. |
До угла доехали. | Ноги в полуприседе. |
Сели на машину – | Руки на поясе, присесть. |
Налили бензину, | Имитация наливания бензина из канистры. |
На машине ехали, | Руки полусогнуты в локтях перед собой, ладошки сжаты в кулачки и движутся поочередно вверх- вниз, имитируя управление рулем. |
До реки доехали. | Волнообразные движения руками от центра в стороны. |
Трр! Стоп! Разворот! | Притопнуть ногой, повернуться кругом. |
На реке пароход. | Приставить ладошку к бровям – взгляд вдаль. |
Пароходом ехали, | Пружинящие полуприседания, руками имитируют бинокль. |
До горы доехали. | Руки разводя в стороны – вниз, рисуя контур горы. |
Пароход – не везет! | Пожать плечами, руки в стороны. |
Надо сесть в самолет! | Приглашающий жест. |
Самолет летит, | Прямые руки в стороны, покачивание корпусом влево – вправо. |
В нем мотор гудит: | |
У-у-у-у, | |
Я лечу, лечу! | Бег с разведенными в стороны руками. |
Профессии | |
Много профессий на свете у нас! |
Руки на поясе – повороты туловища вправо- влево. |
О них поговорим сейчас: | Развести руки в стороны. |
Вот швея рубашки шьет, | Движения воображаемой иглой. |
Повар варит нам компот, | «Мешаем» поварешкой. |
Самолет ведет пилот - | Руки – в стороны, |
На посадку и на взлет. | Опускают их вниз, поднимают вверх. |
Доктор ставит нам уколы | Скрестить ук. пальцы над головой. Движения: ладонь – кулак. |
И охранник есть у школы. | Руки – согнуты в локтях «силовой жест» |
Каменщик кладет кирпич, | Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху – вниз. |
А охотник ловит дичь | Делают бинокль из пальчиков. |
Есть учитель, есть кузнец, | Загибают пальцы, перечисляя профессии |
Балерина и певец. | |
Чтоб профессии иметь, | Разгибаем пальцы. |
Надо много знать, уметь | Повороты кистями (тыльная сторона ладошки). |
Хорошо дружок учись! | Погрозить пальчиком. |
И, конечно, не ленись! | Отрицательное движение указательным пальцем. |
Богатыри | |
Дружно встали | Образуют круг. |
Раз, два, три! | Руки – вверх, к плечам, в стороны. |
Мы теперь – богатыри. | «Силовое движение» – согнутыми в локтях руками. |
Мы ладонь к глазам приставим | Ладонь правой руки ко лбу, левая рука на поясе. |
Ноги крепкие расставим. | Ноги – на ширине плеч. |
Поворачиваясь вправо, | Повернуть корпус вправо – взор вдаль. |
Оглядимся величаво. | |
И налево надо тоже | Ладонь левой руки ко лбу, правая рука – на поясе. |
Поглядеть из – под ладошек | Поворачивают корпус влево – взор вдаль. |
И направо, и еще | Ладонь правой руки ко лбу, левая рука на поясе. Поворот корпуса вправо. |
Через левое плечо! | Руки на поясе. Поворачивают голову налево - смотрят назад, через левое плечо. |
Центр АБВГдейка в Лисках abvgdliski.ru |
|
Полет в космос | |
Мы цепочкой друг за другом, | Идут цепочкой, взявшись за руки, правое плечо вперед. |
Взявшись за руки идем. | |
Повернувшись внутрь круга, | Останавливаются, образуют круг, взявшись за руки. |
Медленно кольцо замкнем. | |
Вот колечко, то есть круг, | Прямые руки поднимают вверх. |
Наши руки, приподнявшись, | Потянуться вверх на носочках. |
Лучиками стали вдруг. | |
Мы сомкнулись, повернулись | Руки опустить, шаг вперед, поворот кругом. |
Раз! И солнцем обернулись. | Руки вверх - потянуться на носочках. |
Чтоб нас лучше разглядели, | Руки вперед, приседают два раза. |
Раз – присели, два – присели. | |
Вдаль сейчас ракета мчится, | Прямые руки поднимают вверх, |
Прямо к звездной тишине. | Соединяя ладони рук над головой. Потянуться на носочках. |
И звездою обратившись, | Прямые руки над головой–растопырить пальцы рук. |
Ярко светит в темноте. | Выполняют движения «фонарики кистями рук. |
Можем сделать мы флажок, | Попеременные движения прямыми руками вверх - вниз перед собой. |
Можем – треугольник | Соединить ладони треугольником перед собой. |
Это все легко и просто - | Махнуть правой рукой перед собой |
Сделать может школьник. | |
Веснянка | |
Солнышко, солнышко | Идут по кругу, взявшись за руки. |
Золотое донышко. | |
Гори, гори ясно, | Меняют направление движения. |
Чтобы не погасло. | |
Побежал в саду ручей | Бегут по кругу. |
Прилетели сто грачей. | «Летят» по кругу. |
А сугробы тают, тают, | Остановились, медленно приседают. |
А цветочки подрастают. | Тянутся на носочках, руки вверх. |
Пчела | |
Прилетела к нам вчера | Машут руками вверх – вниз. |
Полосатая пчела, | Произнося название насекомых, загибают по одному пальчику на обеих руках. |
А за нею шмель – шмелек | |
И веселый мотылек, | |
Два жучка и стрекоза, | |
Как фонарики глаза | Делают «очки» из пальчиков. |
Полетали, полетали | Машут руками вверх – вниз. |
От усталости упали. | Роняют руки вниз, хлопая себя по бокам. |
Цветы | |
Возле дома у калитки, | Идут по кругу, взявшись за руки. |
Там, где ползают улитки – | |
Зацвели у нас цветы | Останавливаются, приседают. |
Разноцветной красоты: | Медленно поднимаются – руки вверх. |
Розы, астры и дубки, | Загибают пальцы обеих рук, перечисляя цветы. |
Хризантемы, ноготки. | |
Пышный мы букет нарвем, | Обхватить себя скрещенными руками за плечи. |
В детский садик отнесем. | Маршируют, высоко поднимая колени. |
Лесная лужайка | |
Мы к лесной лужайке вышли, | Маршируют, высоко поднимая колени. |
Поднимая ноги выше, | |
Через кустики и кочки, | Руки в стороны, затем на пояс и присесть. |
Через ветви и пенечки. | Поднимают руки вверх, затем приседают на корточки, ладони на полу. |
Кто высоко так шагал - | Встают. Маршируют на месте. |
Не споткнулся, не упал. | Погрозить пальцем правой, левой руки. |
Ученик | |
Стоял ученик на развилке дорог. | Стоят, руки на поясе, ноги вместе. |
Где право, где лево? | Повороты туловища вправо- влево. |
Понять он не мог. | Пожать плечами, руки вдоль тела. |
Вдруг, ученик в голове почесал, | Почесать правой рукой в голове. |
Той самой рукою, | Показывают правую руку. Имитация письма в воздухе. Имитация бросания мяча перед собой топравой, то левой рукой. |
Которой писал. | |
И мячик кидал, | |
И страницу листал, | Имитация перелистывания страниц указательным пальцем правой руки. |
И ложку держал, | Имитация удерживания ложки в правой руке. |
И полы подметал. | Имитация подметания полов веником. |
Победа! Раздался | Поднимают правую руку вверх. |
Ликующий крик. | |
Где право, где лево | Указывают правой рукой направо, левой - налево. |
Узнал ученик. | Показывают обеими руками на себя. |
Автор материала: Съёмщикова Татьяна Алексеевна