Игровое пособие для проведения артикуляционной гимнастики

Многофункциональное игровое пособие для проведения артикуляционной гимнастики: «Помоги Язычку добраться домой».

Комплексы артикуляционной гимнастики в картинках

Комплексы артикуляционной гимнастики в картинках

Артикуляционная гимнастика в картинках для детей

Артикуляционная гимнастика, особенно на начальных этапах работы по коррекции звукопроизношения, представляет для многих детей значительные трудности, требуя определенной длительности и кратности в выполнении упражнений. Преодолеть комплекс: «Не получается никак, ну и не буду» помогает Веселый Язычок, с которым дети никогда не устают делать артикуляционную гимнастику, ведь для выполнения одного и того же упражнения можно придумать множество игровых ситуаций. В игре « Помоги Язычку вернуться домой» ребенок может сам выступать в роли Язычка или просто указывает ему путь, помогая преодолеть все препятствия.

Актуальность и значимость игры: Игра может быть использована логопедами, дефектологами, воспитателями и родителями для поддержания интереса к выполнению артикуляционной гимнастики.

Практическое применение: индивидуальные коррекционные занятия для детей 3-6 лет.

Цель игры:

Эффективное проведение артикуляционной гимнастики, облегчение процесса запоминания и воспроизведения артикуляционных упражнений, с помощью игровых приемов.



Методика игры:

Предварительная работа: Знакомство с артикуляционными упражнениями комплекса ( в зависимости от ставящегося звука) и умение правильно их выполнять.
Перед ребенком игровое поле – дорога к домику, попасть к которому можно, выполнив ряд условий.

I-вариант: Язычку, чтобы добраться домой необходимо преодолеть встречающиеся на его пути препятствия – выполнить тот или иной комплекс упражнений, в зависимости от ставящегося звука. На каждое упражнение, представленное картинкой – символом, придумывается условно – игровая ситуация.

II-вариант: Ребенок, опираясь на картинки - символы, сам вспоминает упражнения входящие в комплекс, раскладывает картинки на игровом поле, выбирая последовательность выполнения упражнений и воспроизводит их с учетом всех требований.

Также по теме: