Логопедическое занятие по теме «Весна. Первоцветы». Звуки [Ш] – [Ж]. Буквы «Ш» и «Ж»

В течение учебного года в школах проводятся занятия с будущими первоклассниками. Педагог знакомит детей с буквами, учит их читать и писать. В рамках программы подготовки детей к школе учитель-логопед также проводит занятия по развитию речи: знакомит детей со звуками, учит правильной артикуляции произношения различных звуков, развивает фонематическое восприятие и слух, звукобуквенный анализ и синтез, учит грамотно строить предложения и рассказы.

В беседе при обследовании речи детей заметны трудности пространственно-временных представлений. Поэтому на занятиях целесообразно останавливаться на временах года. В представленной презентации о весне дети учатся отвечать полными ответами на вопрос педагога, строить грамматически верные развёрнутые предложения, составлять рассказы с опорой на схему. На занятиях необходимо обращать внимание на изменения, происходящие в природе. В ходе занятий у детей развивается зрительное внимание, мышление, память, ориентировка в пространстве и времени, речь.