Спектакль для детей с ЗПР «Сказка – ложь, да в ней намёк»
Цели:
- развивать воображение, творческое мышление, речь, обогащать активный словарь;
- развивать умение эмоциональной передачи сценического образа;
- воспитывать чувство сопереживания, навыки адекватного общения, умение работать в коллективе.
Оборудование: кукольный театр, костюмы героев, декорации, музыкальное сопровождение, афиша, билеты.
Ход мероприятия:
Звучит музыка, в зал выходят мальчик и девочка.
Мальчик: И всё-таки, Катя, зря ты эту книжку в библиотеке взяла! Сказки какие-то! Вот энциклопедия – другое дело! Много интересного можно узнать. А эти выдумки только малышне читать!
Девочка: Как ты можешь так говорить, Ираклий?! Русские народные сказки очень интересно читать! Открываешь книгу и попадаешь в чудесный мир волшебства. Вот смотри…
Девочка открывает книгу, неожиданно начинает звучать сказочная музыка.
Мальчик: Ой, что это?
Девочка: Где мы?
Мальчик: Это ты что такое сделала?
Девочка: Не знаю, но, похоже, мы в сказку попали!
Мальчик: Какую ещё сказку?
Девочка: Какую, какую… Русскую народную.
Мальчик: Почему ты думаешь, что русскую народную?
Девочка: А ты посмотри: всё именно так, как Александр Сергеевич Пушкин описал!
У Лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Мальчик:
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Девочка:
Русалка на ветвях сидит;
Мальчик:
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Девочка:
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей…
Мальчик: Интересно, а кто в этом домике живёт, уж не Баба ли Яга?
Девочка: Не похоже. Я думаю, тут добрые люди живут: домик смотри какой весёленький!
Из домика выходит бабушка с Терёшечкой
Бабушка (обращаясь к внуку): Иди, Терёшечка, лови рыбку, но далеко от берега не отплывай. А звать кто с берега станет, не откликайся. Люди сказывают: Бабу-Ягу опять в наших местах видели. Не получилось бы как в тот раз!
Терёшечка: Хорошо, матушка!
Бабушка (обращаясь к детям): Ох, а вы кто такие будете? Из какой сказки забрели? Интересные какие!
Мальчик: Мы не из сказки, мы настоящие!
Бабушка: А мы какие? Мы тоже настоящие!
Девочка: Да Вы не поняли! Мы из настоящей жизни.
Бабушка: А ты что, думаешь, в сказках настоящей жизни нет? Да тут такое случается! Вот прошлым летом Баба-Яга моего Терёшечку украла! А он, знаешь, какой молодец?!
Мальчик: Знаю, знаю, я эту сказку в 1 классе читал! Мне уже тогда не очень-то и страшно было!
Бабушка: А вот Терёшечка говорит, очень шибко испугался! А ты что, сказки совсем не любишь?
Мальчик: Да чего в них интересного?!
Бабушка: А ну-ка посмотрим!
Эй, зверюшки лесные,
Артисты заводные,
Покажите нам сказочку,
Сказочку-развлекалочку!
Постановка кукольного театра.
Сказка «Кот, дрозд и петух»
Бабушка: Понравилась тебе сказка, Ираклий?
Мальчик: Смотреть, конечно, интересно, но в жизни ведь так не бывает! Животные себя так не ведут: не разговаривают, не одеваются как люди. Вобщем, повадки у зверей совсем другие.
Бабушка: А ты как, Катюша, считаешь: почему животные в русских народных сказках на настоящих не больно-то похожи?
Девочка: Но так ведь интереснее!
Бабушка: А знаете, ребятушки, что звери в народных сказках – это образы людей. Поэтому и одеты, и разговаривают, как люди. Я Терёшечке часто сказки о животных рассказываю. Слушает он о злом волке и понимает, что злым человеком плохо вырасти, да и лисьи хитрости хорошему и честному человеку ни к чему. А эту сказку я ему часто повторяю, чтобы рос послушным и плохим не доверял. А то вот раз уже попал в историю!
Мальчик: Да, надо в библиотеке взять русские народные сказки о животных!
Девочка: А я вот больше волшебные люблю! Особенно про Ивана-Царевича и Василису Прекрасную! Я их много-много прочитала!
Мальчик: Ой, то же мне Василиса Прекрасная! Ты ещё скажи, что веришь в скатерть-самобранку и ковёр-самолёт!
Бабушка: А что плохого в том, что люди придумывают всякие невероятные вещи?
Мальчик: Так пользы от этого никакой нет! Их же в настоящую жизнь не принесёшь! Пустые мечтания!
Бабушка: Ой, не согласна я с тобой, мальчик! Мечты пустыми не бывают. Мечтали люди ездить на телеге без лошадей, а прошло время – изобрели автомобиль. А как хотелось человеку в небо подняться, птицей полететь. Сколько сказок об этом сложили! Покати-ка золотое яблочко по наливному блюдечку, посмотрим, как один мой знакомый свою мечту исполнил!
На экране фрагмент мультфильма «Летучий корабль»
Бабушка: Видишь, Ираклий, даже в сказке мечты не пустые. Не получился бы у Ивана летучий корабль, кабы инструмент удержать не смог. Смекалистая голова, да умелые руки – вот что и в жизни, и в сказке помогут любую мечту осуществить!
А теперь подумай: если бы люди не любили мечтать, не придумывали разных вещей невероятных, сделали бы они в жизни столько изобретений?
Мальчик: Наверное, нет…
Девочка: Вот видишь, Ираклий, а ты всё это пустым и ненужным считал!
Мальчик: Ну, я теперь тоже сказки начну читать. Выберу самую волшебную! Или о животных.
Бабушка: А вы знаете, что кроме волшебных сказок и сказок о животных, есть ещё очень интересные русские народные сказки - бытовые? Бытовые от слова «быт». Читая эти сказки, вы не только сможете узнать, как жили люди в давние времена, но и многому научитесь. Эти сказки помогут лучше разобраться в человеческих отношениях, ведь для этого они и слагались.
Мальчик (обращаясь к девочке): А они тоже интересные?
Девочка: Не знаю, я их мало читала.
Бабушка: А вот послушайте сказку «Каша из топора»
Инсценирование сказки «Каша из топора»
Бабушка: Понравилась сказка, ребятки?
Мальчик: Ага, правильно солдат этих жадин проучил!
Девочка: Нельзя такими быть, как эти дед с бабкой, надо делиться, помогать друг другу!
Бабушка: На самом деле, бытовые сказки учат правильному общению, высмеивают пороки, заставляют задуматься над своими поступками или чертами характера.
Мальчик: А солдат какой молодец, сообразил, как деда с бабкой обмануть!
Девочка: Он не обманывал, он перехитрил.
Бабушка: Правильно! В старину был строгий обычай: служивого в своём доме принять, накормить и на ночлег устроить. Солдат на Руси – это защитник, который за родную землю жизни не пожалеет. Пожадничать и не накормить служивого считалось уже не просто жадностью. В глазах народа – это почти преступление. Так что видите, ребята, сказка не отдельных людей описывает, а показывает, что хорошо, а что плохо. Она выражает характер народа.
Девочка: Я думала, что сказки просто интересно читать, а оказалось они такие нужные, многому учат.
Мальчик: Ой, я теперь все сказки в библиотеке возьму: и бытовые, и волшебные, и о животных.
Девочка: Спасибо, бабушка, у Вас нам так интересно было!
Мальчик: Только нам назад пора, а то все волноваться начнут, искать нас будут.
Бабушка: Хорошо, ребятки! До свидания! А я пойду Терёшечку встречать. Приходите к нам ещё!
Звучит музыка «В гостях у сказки»
Ведущая: Уважаемые зрители! Ученики начальной школы представили вашему вниманию спектакль «Сказка – ложь, да в ней намёк». Давайте поблагодарим юных артистов бурными аплодисментами!
На сцену выходят для поклона все артисты.
