Дидактические игры «Учим буквы»

Предлагаю Вашему вниманию дидактические пособия и игровые упражнения, которые помогут закрепить связь звука с буквой, что очень важно на начальном этапе обучения.

1. Педагог называет поочередно звуки А, У, О, Ы, Э и показывает соответствующие буквы, ребенок показывает соответствующую букву, называет ее.
2. Педагог показывает и называет поочередно буквы А, О, Ы, Э, У а дошкольник повторяет.
3. Педагог называет поочередно звуки, а дети показывают соответствующие графические знаки.
4. Педагог выставляет на доске буквы А, О, У, Ы, Э, затем поочередно убирает их, а дети называют, какие буквы убирал педагог.
5. Всем известна игра «Чудесный мешочек», она прекрасно подойдет для закрепления изученных букв. Они должны быть объемными из пластмассы или дерева. Задача ребенка ощупать ее двумя руками и назвать.
6. Так же можно предложить выкладывать буковки из: мозаики, семечек, бусинок, веток, кусочков бумаги, счетных палочек, геометрических фигур. Детям очень нравится.
7. На этапе закрепления подойдет игра «Опиши». Необходимо рассказать, из каких элементов состоит графический знак: из больших или маленьких палочек, прямых или наклонных.
8. Педагог предлагает ребенку обвести знакомую букву по контуру, заштриховать, раскрасить или закрасить.
9. Можно использовать и тактильные техники. Дошкольник поворачивается спиной или закрывает глаза. Педагог или товарищ «пишет» на руке или спине ребенка знакомую ему буковку. Ребенок называет и показывает ее.
10. Так же можно использовать игру «Фокусник». Необходимо «превратить» одну букву в другую, графически сходную. Например: добавить к Ш маленький хвостик, получится Щ.