Консультация для родителей "По улице шагаем, звуки закрепляем"

Речь вашего ребенка намного отличается от речи его сверстников?

Стоит ли ждать чуда? Когда обращаться к логопеду? Чем можете помочь ребенку Вы?
Для конструктивного подхода в решении речевых проблем вам предлагается принимать активное практическое участие в речевом развитии вашего ребенка. Мы предлагаем вам ряд речевых игр, в которые можно поиграть по дороге в детский сад или обратно, они не требуют материальных и физических затрат, одновременно помогая вашему ребенку в развитии речевых функций.

С самого рождения человека окружает множество звуков. Умение сосредоточится на них необходимо для того, чтобы слушать и понимать речь. Предложите своему ребенку послушать звуки окружающего мира и повторить их.

Произнеси, как жужжит пчела?
	А как поет песенку муха?
Как стрекочет кузнечик?
	А как рычит лев?

А теперь в предметах окружающего мира найдите слова, в которых слышится песенка мухи, пчелы, льва или кузнечика ( жаба, кожура; коза, берёза; солнце, цыпленок; рыба, ромашка)

Поиграйте с ребенок в «Звуковую цепочку». Надо назвать такое следующее слово, чтобы оно начиналось на последний звук предыдущего (кот – танк – крокодил – лиса – арбуз – заяц и т.д.).

Игра «Подскажи словечко» помогает ребенку находить слова, подходящие по смыслу и ритмическому рисунку (рифму). Предложите дочке или сыну придумать окончание стишка, подходящее по смыслу.

	В реках Африки живет Злой зелёный пароход! Кто б навстречу ни поплыл, Всех проглотит…
	В реке большая драка, Поссорились два … Серый волк в одном лесу Встретил рыжую …
	Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском, Голова и восемь ног, Вот и весь я …
	Сегодня все ликуют! В руках у детворы От радости танцуют Воздушные …
	Я в любую непогоду Уважаю очень воду. Я от грязи берегусь – Чистоплотный серый …

Во время прогулки можно поиграть с ребенком в игру «Назови профессию». Суть игры – кто больше назовет профессий людей, с которыми вы встретились во время прогулки (дворник, водитель автобуса, водитель мусоровоза, продавец, уборщица, почтальон и т.д.).

Если по дороге домой вы зашли в продуктовый магазин или на рынок, обратите внимание на разнообразие овощей и фруктов. Предложите своему ребенку из них «сделать сок» и придумать сок название. Например, из яблок получим яблочный сок, а из вишни - …

а из арбуза - …
из груши - …
из моркови - …

Используя это нехитрое упражнение, вы научите малыша составлять имена прилагательные от существительных. Это значительно разнообразит речь вашего ребенка и поможет ему в общении с другими людьми.
Игра «Скажи наоборот» поможет детям использовать в своей речи все многообразие антонимов русского языка. Предложите своему ребенку закончить предложения:

- Днем светло, а ночью наоборот …
- Горчица горькая, а конфета наоборот …
- Суп горячий, а мороженое наоборот …
- Дорога широкая, а тропинка наоборот …
- Колодец глубокий, а лужа наоборот …

Если ребенок затрудняется, объясните ему значения нужных слов, найдите в окружающем примеры для образца, закрепите в речи ребенка каждое слово наглядными образами.