Дифференциация звуков Б-Д в словах
Цель:
- Дифференциация верхних и нижних элементов Б-Д;
- Продолжить работу по звуко – буквенному анализу;
- Выделение звуков Б-Д из начала, середины слова, развитие навыков фонематического анализа и синтеза со звуками Б-Д;
- Уточнение и расширение словаря по теме «Новоселье».
ОБОРУДОВАНИЕ: рюкзак, картинки, буквы, мяч, фишки, карточки со словами.
Ход урока
1. Организационный момент
Рюкзак с загадками на звуки Б-Д
Пушистой маленькой хозяйке
Морозы не страшны:
Приберегла она на ветках
Сушёные грибы. (Белка)
Далеко мой стук
Слышится вокруг,
Червякам я враг,
А деревьям друг. (Дятел)
2. Чтение слогов по таблице.
3. Придумай слова на звук Б-Д
4. Определить какой звук слышите в словах показать букву:
душ, бак, бант, баран, дуга, дудка, бой, боль, дождь, доска, дочка, борщ, борт, батон, люди, десять.
5. Определи место звука в слове (начало, середина, конец)
дуб, бак, радуга, подушка, бант, бусы, шуба, дым, еда, дудка, столб, победа, будка, зуб.
6. Сколько в слове слогов (определять хлопками, по гласным буквам)
- дым, дуга, дочка, радуга, дыра, сады, доски, погода, подушка, родина.
- Бык, бег, бок, бор, бой, башня, банка, баян, рыбак, забава, бабочка, беседа.
7 Игра : «Один – много»
- сад – сады год – года след – следы пруд – пруды завод – заводы лебедь – лебеди дудка – дудки, сундук – сундуки.
- Гриб – грибы, буква – буквы, бак – баки, зуб – зубы, столб – столбы, бобр – бобры, бинт – бинты,
8. Звуко – буквенный разбор слов (фишки)
В слове белка – звук Б; он согласный звонкий, мягкий
В слове дорога – звук Д; он согласный звонкий, твёрдый
Сад, булка, дал, дятел, клетка, лето, дым, дом, ток, кот, куст, бежит, бумага.
9. Разложить картинки под соответствующими буквами Б-Д
(на доске написать таблицу) альбом, дверь, бусы, звезда, ведро, карандаш, дом, голубь, арбуз и тд.
10. Динамическая пауза - «Новоселье»
Динь-дон, динь-дон – |
Наклоны из стороны в сторону, руки на поясе. Кулак на кулак. Руками, словно кистями, «красим» сбоку, вверху, внизу. «метём» метлой. Шаги на месте. Вытянуть ладони вперёд, ладонями вверх. Наклон вперёд, руками «стелем» дорожку. Попятиться назад. Руки сложить ладонями вместе – сначала под одну щёку, затем под другую. Руки округлить, вытянуть перед собой. |
11. Спишите слова дописывая недостающие элементы букв Б-Д
горооа, прооукты, оукет, оым, оаранка, оумага, оырка, лаоушки, оелый, яолоня, пооарок, раоочий.
Оооёр, ооорый, оуомльник, ооорота,оуолик, оооыча, пооежал, оригаоа, оорьоа, свооооа, поооерёзовик, олагооарный, голуоой, оант, пооежал, пооороге, олинный, оанан, оолго, оолела, оольшая, раоость, сиоела, оаоушка с оеоушкой, оальняя оорога, пооарок лоя оаоушки.
12. Зашифруйте слова
доброта, бедный, дряблый, блуждать, дудочка, добыча, будет, добавка, дубина, дождик, долбить, победа, дублёр, беседка, грибы, воробей, бельё, дудки, дуб, декабрь, лебеди.
13. Игра - Пазлы
14. Итог занятия
