Автоматизация звука Ш в словах и предложениях. Занятие 4
| Звук Ш. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Звук Ж. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Ч. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Щ. Занятие | 2 | ||||||||||||
| Звук Ш, Ж, Ч, Щ. Занятие № | 2 | 3 | ` |
Вопросы и задания автоматизация звука Ш для рисунков занятия №4
- Для чего устанавливается шпиль?
- Чем можно закалывать волосы?
- Для чего нужен шпингалет?
- В какое время засевают пашню? Когда снимают урожай?
- Для чего строят башни? Прочтите стихотворение В. Маяковского «Эта книжечка моя про моря и про маяк».
- Продолжите ряд: джем — вишневый джем, варенье — .., наливка — ...
- Какие бывают вышки?
- Где живут мыши? Прочтите сказку В. Бианки «Мышонок Пик».
- Почему «пышки» так называются?
ШПИЛЬ |
ШПИЛЬКИ |
ШПИНГАЛЕТ |
 |
 |
 |
ШПИЛЬ виден далеко |
У девушки ШПИЛЬКИ |
На оконной раме ШПИНГАЛЕТ |
Примеры автоматизации звука Ш в начале слова |
||
ПАШНЯ |
БАШНЯ |
ВИШНЯ |
 |
 |
 |
На ПАШНЕ пахарь |
БАШНЯ маяка |
На ветке ВИШНЯ |
| | ||
ВЫШКА |
МЫШКА |
ПЫШКА |
 |
 |
 |
ВЫШКА для тренировок |
МЫШКА-норушка |
На противне ПЫШКИ |
