Информатизация и автоматизация учебного процесса

Глобальная информатизация всех сфер жизни логичным образом отражается на образовательном процессе. Новые достижения и значительное увеличение объема информации требуют постоянного усовершенствования методов и способов подачи информации, обновления педагогического инструментария. Это позволяет облегчить процесс обучения и увеличить его эффективность.

Сегодня информатизация школ уже не рассматривается как оснащение учебных заведений компьютерными классами, хотя регулярная замена техники и кабельно-проводниковой продукции в немалой степени способствует росту профессионализма в сфере IT-технологий, предлагается здесь www.diada-electro.ru/. Главной же задачей информатизации образовательного процесса является обустройство предметных кабинетов современными демонстрационными и коммуникационными приспособлениями.

Эстетика и безопасность современной техники в образовательных учреждениях

Вопрос безопасности оборудования, используемого в учебных заведениях, является одним из наиболее важных. Все технические устройства в обязательно порядке должны соответствовать требованиям САНПИН. Экологическая и пожарная безопасность конструкций, правильность монтажа, использование сертифицированных комплектующих и электроизоляционных материалов позволяют обеспечить безопасное использование технических устройств.

Стоит отметить, что беспроводные технологии во всем мире признаны более опасными, чем системы с использованием кабеля. При этом современные решения позволяют монтировать системы, не нарушая эстетику помещений.

Возможности современной техники в школах

Использование сертифицированной кабельно-проводниковой продукции и устройств позволяет устанавливать компьютеризированные системы во всех кабинетах. Технические устройства активно востребованы при изучении различных дисциплин.

• Интерактивные и обучающие программы помогают облегчить усвоение технических и гуманитарных предметов.
• Демонстрационные аудио- видео- и визуальные приспособления открывают широкие возможности создания наглядных пособий, использования межпредметных связей.
• Автоматизация процесса создания раздаточного материала позволяет разрабатывать индивидуальные задания.
• Электронные учебники и доступ к глобальной информационной сети облегчают получение необходимой информации.