Анализ результатов обследования письма
Анализ результатов обследования учащихся ____ классов
(Дата обследования)
Типы ошибок |
Виды ошибок |
Примечание |
||||||||
Ошибки звукового состава слова | 1. Замены согласных | |||||||||
2. Замены гласных | ||||||||||
3. Пропуски гласных | ||||||||||
4. Пропуски согласных | ||||||||||
5. Пропуски слогов и частей слова | ||||||||||
Ошибки языкового анализа и синтеза | 1. Раздельное написание частей слов | |||||||||
2. Слитное написание слов | ||||||||||
3. Перестановки | ||||||||||
4. Добавления | ||||||||||
Графические расположению | 1. Замена букв по пространственному | |||||||||
2.Зеркальное письмо букв | ||||||||||
3. Общее искажение букв | ||||||||||
Лексико-грамма-гические ошибки | 1. Нарушение согласования, управления | |||||||||
Орфогра-фические | 1.Правописание -жи-, -ши-, ча-, ща-, -чу-, щу-, -чк-, чн- | |||||||||
2.Большая буква в начале предложения, в именах, кличках животных | ||||||||||
3. Правописание мягких согласных | ||||||||||
4. Правописание безударной гласной |