Презентация «Макар и Артём». Автоматизация звука [Р] в обратных слогах

Слайд 2. Образование относительных прилагательных: картофельный, помидорный, морковный. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Макар любит/видит/ест морковный салат.
Переход к следующему слайду осуществляется или по клику, или по клику на кнопку со звуковым эффектом.

Слайд 3. Образование относительных прилагательных: арбузный, черничный, персиковый. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Артём любит/видит/пьёт черничный сок.

Слайд 4. Образование относительного прилагательного картонный. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Макар клеит из картона корзину. Макар клеит картонную корзину. Вопросы и картинки по клику.

Слайд 5. Образование относительного прилагательного спортивный. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Макар и Артём надевают спортивную форму и идут в спортзал. Вопросы и картинки по клику.

Слайд 6. Употребление слова первый.

Слайд 7. Образование относительного прилагательного кирпичный. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Макар и Артём живут в кирпичном доме. Вопросы и картинки по клику.

Слайд 8. Образование относительного прилагательного северный. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Дует северный ветер. Вопросы и картинки по клику.

Слайд 9. Образование относительного прилагательного шерстяной. Можно предложить ребенку повторить/ составить предложения с данными словами. Например, Артём надел шерстяные печатки. Вопросы и картинки по клику.

Слайд 10. Придумать предложения по картинкам. Например, Макар надевает куртку и шерстяной шарф. Картинки по клику.

Слайд 11. Придумать предложения по картинкам. Например, Макар и Артём идут во двор, а потом в зоопарк. Картинки по клику.

Слайд 12. Назвать животных: барсук, енот, мартышка, бегемот, верблюд, морж, лев, леопард, панда. Выбрать слова со звуком Р и кликнуть по картинке. При ошибочном клике – звуковой сигнал.

Слайд 13. Подобрать по смыслу подходящее слово. Ребенок или взрослый читает глагол, далее нужно выбрать подходящую картинку (существительное) и кликнуть по ней. Назвать предложение целиком. Смена слов по клику. Картинки: самовар, мухомор, огурцы, кефир, сахар. Клик на мухомор – звуковой сигнал.

Слайд 14. Задание то же. Картинки: ковёр, фартук, веер, ёрш, форточка. Клик на веер – звуковой сигнал.

Слайд 15 – 16. Ответить на вопрос полным предложением. Вопрос и картинки по клику.
Картинки:
конверт – марка; шорты – карман
горка – двор; костёр – парк

Слайд 17. Ответить на вопрос полным предложением. Вопрос и картинки по клику.
Картинки:
Макар – сыр – торты
Артём – корм - кормушка

Слайд 18 – 19. Прослушать предложение-небылицу, исправить, сказать правильно. Если кликнуть на фон, картинки поменяются местами, а далее появится новое предложение. Снова клик – картинки меняются местами.

Слад 20. Сюрпризный момент – цирк.

Автор материала ГБОУ СОШ 863 СПДО 2, учитель-логопед: Власова Лидия Вадимовна
Также по теме: