Материалы для обучения навыкам звукового анализа в логопедической группе

(Подготовительная группа)

Методические рекомендации

«Звуковые задачки» - это анимированные задания – презентации, которые используются в качестве отдельных этапов комплексных занятий. Их применение обусловлено одним из основных направлений коррекционной работы с детьми, имеющими речевые проблемы: обучение навыкам звукового анализа и обучение чтению. Данная игра способствует:

развитию фонематического слуха
формированию навыков звуко – слогового анализа
дифференциации гласных и согласных звуков,
дифференциации твердых и мягких согласных звуков,
формированию навыков пиктографического «чтения».

В начале каждой «Звуковой задачки» обязательно присутствует «присказка» в стихотворной форме, которая дает понятие о том, какую проблему нужно «решить» в данной игре. После решения задачки предлагается рифмованная мораль или финальное