Логопедическая тетрадь. Обобщение по теме «парные согласные»

Карандашный диктант.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

Задание № 1. Запиши пару согласным:

клокольчикшепчет на ухо

ЗВОНКИЕ

ГЛУХИЕ

   
   
   
   
   
   

 

Задание № 2. Разукрась желтым цветом шары, в которых написаны звонкие согласные.

 

воздушные шары

Задание № 3. Подбери картинки к схемам, соедини их линиями:

Подбери картинки к схемам

Запиши эти слова, зачеркни парные согласные:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

малыш с книжками Задание № 4. Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы, проверочные слова запиши ниже:
  Потемнел на речке ле__,
Сне__ давно уже не тот.
Нет метелей, зимних сту__.
На дорогах много лу__.



_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Задание № 5: Прочти. Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы, объясни их написание.
Далеко мой сту .
Слышится вокру .
Червякам я вра . ,
А деревьям дру . .

Через речку лё . ,
Пробежать помо . .

письмо писать Задание № 6. Замени множественное число существительного единственным. Правильно запиши парную согласную в  конце слова:
  ДРОЗДЫ, СТОЛБЫ, МОСТЫ, ГЛАЗА, РЯДЫ, ГРИБЫ, СЛЕДЫ.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

учительница Задание № 7. Зачеркни в словах парные согласные:

Лодочка, кружок, бабочка, санки, девочка, грузовик, картина, слон, речка.

малыш Задание № 8. Отгадай загадку, нарисуй отгадку:
Лежит на грядке круглый, зелёный, гладкий,
внутри красный, на вкус сладкий.
Подбери картинки к схемам

 

Задание № 9. Вставь правильно буквы:

ДУ . , САПО . , ОТРЯ . , ФЛА . , ТЕТРА . Ь, ГОЛУ . Ь, ЭТА . , СА . , ПЛЯ . , СУГРО. , МОРО . , ШКА . , РУКА . .

Задание № 10. Прочитай. Вставь правильно нужные буквы:

Летом мальчики ездили в деревню к бабушке. Любимым занятием у ребят было купание.
Утром они бежали через огоро . на пру . . Весело бросались они в воду, ныряли, плавали, плескались, громко кричали, смеялись. Потом они выходили на бере. и грелись на песке.
В августе вода стала холодной. Кончилось весёлое купание. Пожелтели листья бере . и ли . . Пора в горо . , в школу.

Подбери и запиши проверочные слова:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Задание № 11. Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Вставь правильно буквы:

На что кла . , коли в семье ла . .
Кто любит тру . , того люди чту . .
Лучше хле . с водой, чем пиро . с бедой.
Добрая пословица не в бро . ь, а в гла . .

Задание № 12. Вставь правильно буквы:
ОГОРО . , ШАЛА . , ОВРА . , СТОЛ . , ЗАВО . , ЛОША . Ь, ЭТА . , СНО . , ГЛА . , УТЮ . , ПЛО . , ГРИ . .