Дидактическая пособие: «Цветные кармашки»

Аннотация:

Пособие предназначено для детей от 2 лет.
Для изготовления пособия использовалась картонная коробка из-под конфет с крышкой, внутри которой находятся 6 полупрозрачных кармашков в два ряда верхний и нижний: зелёного, красного, белого цвета.
Пособие многофункциональное.
Предлагаю только малую часть игр, в которые можно поиграть с детьми.
У каждой игры будет своя цель, но все игры направлены на развитие речи и согласование слов между собой.

Методические рекомендации:

Пособие может использоваться учителями-логопедами, воспитателями, родителями детей.
Играть можно индивидуально на начальном этапе, и в паре.

Виды игр. Игра на закрепление цветов.

Когда педагогу, родителю необходимо закрепить названия цветов он берёт пуговицу, кружок ваты, любой плоский предмет, который поместится в кармашек и прячет её, ау ребёнка спрашивает какого цвета стала вата?
Образец ответа: зелёная вата, вата стала красного цвета,..,


Игра на закрепление понятий «вверх», «вниз», «право», «лево».

Когда же педагогу или родителю нужно закреплять понятия «вверх», «вниз», «право», «лево»он прячет в кармашках предметы маленькие, можно даже игрушки из киндер сюрприза, спрашивает у ребёнка где сейчас игрушка.
Образец ответа: крокодил вверху, крокодил внизу, крокодил справа, крокодил слева.


Игра на развитие памяти, внимания

Благодаря это игре можно развивать память взяв вначале 3 карточки и спрятав в любые кармашки, сказав ребёнку запомнить, а потом закрыть крышку и попросить ребёнка повторить где находятся картинки.
Образец ответа: жук в красном кармашке, кошка с зелёном кармашке, шуба в белом кармашке.
Далее игра усложняется, прячется до 6 карточек.
Другой вариант игры можно убрать одну карточку или игрушку, а ребёнку нужно назвать какой игрушки нет.
Образец ответа: нету красной матрёшки, нету зелёного жука.


Игра на закрепление правильного согласование числительных с существительными.

Для развития умения согласовывать числительные и существительными нужно взять 6 одинаковых карточек и попросить ребёнка посчитать их.
Образец ответа: одна корова, две коровы, три коровы .......шесть коров.


Игра на автоматизацию звуков в словах и словосочетаниях

Для автоматизации звуков логопед подбирает и прячет в кармашки картинки на звук, который автоматизирует ребёнок.

Образец ответа:

  • красная рыба, зелёная ракета, белая ромашка, если автоматизируется звук Р.
  • ромашка стала красной, роза стала зелёной, а робот стал белым.

Ребёнку необходимо взять картинку с автоматизируемым звуком и спрятать картинку в кармашек и произнести получившееся словосочетание.

Например: если ребёнок берёт картинку с грушей, то она становится красной, зелёной, белой. Таким образом ребёнок произносит: красная груша, потом вытаскивает картинку и вставляет в зелёный карман и произносит зелёная груша и т.д.

Дети очень часто делают ошибки в окончаниях и не правильно согласовывают слова между собой и это пособие очень поможет в закреплении правильного произношения.

Дидактические игры логопеда

Дидактическая игра логопеда «Цветные кармашки»


Всегда приемлемая стоимость аутсорсинга бухгалтерии для вашего бизнеса.

Игра логопеда «Цветные кармашки»

Дидактические игры логопеда «Цветные кармашки»

Игры логопеда

Автор материала учитель-логопед: Шеховцова Наталья Сергеевна
Место работы г. Старый Оскол МАДОУ д/с 69 "Ладушки"
Также по теме: