Конспект автоматизация звука Р «День рождение Буратино»

Цель: Закрепление навыка четкого произношения звука [Р] в словах, словосочетаниях, скороговорках.

Обучающие:

  • закреплять навыки правильного согласования существительных с числительными;
  • совершенствовать фонематическое восприятие;
  • обучать детей правильно пользоваться речью, отвечать полным предложением на вопросы.

Развивающие:

  • развивать познавательный интерес;
  • развивать логическое мышление, зрительное восприятие, мелкую моторику, координацию речи с движением.

Воспитательные:

  • формировать положительную установку на участие в занятии;
  • формировать доброжелательность, самостоятельность, инициативность, ответственность.

Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Методы и приёмы: игровой, практический, наглядный, словесный.

Оборудование:

  • экран;
  • проектор;
  • диск с авторской презентацией Power Point;
  • ноутбук;
  • разрезная картинка Буратино (4 части).

I. Организационный момент.

Ребята, к нам сегодня пришёл гость из сказки, а кто это вы узнаете, отгадав загадки.

1. Развитие слухового внимания, мышления.

Старый Карло у камина
Из полена сделал сына.
Длинный, острый нос как шило
У мальчишки (Буратино).

Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут? (Буратино).

У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный...
Кто же это?.. (Буратино).

Молодцы, так дружно отгадывали загадки, а сейчас сложите разрезную картинку.

2. Развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, логического мышления.

Дидактическая игра «Собери картинку».
Дети собирают сказочного персонажа «Буратино».

II. Основная часть.

3. Автоматизация звука [Р] в словах.

У Буратино сегодня день рождения. Помогите ему, распаковать подарки. Назовите, что изображено на картинках.
Слайд №2. Звук [Р] в начале слова.
Рак, ракета, расчёска, радио.
Робот, ромашки, роза, ролики.
Рысь, рыба, рубашка, ручки, руль.

Слайд №3. Звук [Р] в середине слова.
Барабан, чебурашка, корабль, жираф.
Корова, воробей, перо, сорока.
Кукуруза, кенгуру, шары.

Слайд №4. Звук [Р] в конце слова.
Веер, зефир, ковёр, катер, мухомор, светофор, помидор.

Буратино решил красиво накрыть стол для своих гостей. Назовите, что он поставил на стол?

Слайд №5. Автоматизация звука [Р] в стечении согласных.
Гранат, виноград, груши, торт, грибки, бутерброды, кружки, графин.

4. Автоматизация звука [Р] в словосочетаниях.

Ребята сколько гостей пришло к Буратино?
Ответы детей.
Я вам открою секрет. Каждый гость с подарками принёс по одному шарику.
Давайте посчитаем шарики и узнаем сколько пришло гостей.

Слайд №6. «Воздушные шары».
Дети согласуют: “Один шар, два шара, ..., ..., пять шаров.”
Правильно пришло пять друзей.

Слайд №7. «Гости»
Назовите гостей Буратино.
Папа Карло, пудель Артемон, девочка Мальвина, мальчик Пьеро, черепаха Тортила.

Настало время повеселиться.

5. Координация речи с движением «Буратино».

Буратино потянулся, (руки поднять через стороны вверх, потянуться, поднявшись на носочки)
Раз - нагнулся,
Два - нагнулся, (наклоны корпуса вперед)
Руки в сторону развел, (руки развести в стороны)
Ключик, видно, не нашел. (повороты вправо и влево)
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать. (руки на поясе, подняться на носочки)

6. Развитие фонематического восприятия.

Ребята назовите сказочного гостя, в названии которого нет звука [Р].
Ответы детей.
Давайте посмотрим на слайд и проверим правильно ли вы ответили.
Слайд №8. Изображение Мальвины.

7. Автоматизация звука [Р] в скороговорках.

После вкусного чаепития все гости вышли на улицу и начали про себя сочинять скороговорки. Произнеси те их вместе со сказочными героями.

Ра-ра-ра собрались друзья.
Ро-ро-ро поёт Пьеро.
Ру-ру-ру Артемон ждёт быструю игру.
Ры- ры –ры у Буратино шары.

III. Итог.

Ребята! Вы были сегодня молодцы правильно отвечали на все вопросы и четко произносили звук [Р]. Скажите Вам понравилось сегодня встреча со сказочным героем?

Приложение. Разрезная картинка «Буратино».

Презентация «День рождение Буратино»

Также по теме: