Автоматизация звука Ш в словах и предложениях
Занятие 5
| Звук Ш. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Звук Ж. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Ч. Занятие | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| Звук Щ. Занятие | 2 | ||||||||||||
| Звук Ш, Ж, Ч, Щ. Занятие № | 2 | 3 | ` |
Вопросы и задания автоматизация звука Ш для рисунков занятия №5
- Назовите, какие вы знаете настольные игры.
- Вспомните сказку А. Милна «Винни-Пух и все-все-все». Назовите друзей Винни-Пуха.
- Расскажите, где живут и чем питаются мартышки. Прочтите сказку Г. Остера «Привет, Мартышка».
- Назовите ползающих насекомых.
- Где растут ромашки? Нарисуйте их.
- Сравните рубашку и блузку.
- Назовите шахматные фигуры.
- Кто такой артиллерист?
- Назовите летающих насекомых.
ФИШКИ |
МИШКА |
МАРТЫШКА |
 |
 |
 |
На игровом поле ФИШКИ |
Винни-Пух - МИШКА |
У МАРТЫШКИ банан |
Примеры автоматизации звука Ш в середине слова |
||
БУКАШКА |
РОМАШКА |
РУБАШКА |
 |
 |
 |
В траве БУКАШКА |
На лугу РОМАШКА |
РУБАШКУ надо погладить |
| | ||
ПЕШКА |
ПУШКА |
МУШКИ, МОШКИ |
 |
 |
 |
ПЕШКОЙ делают первый ход |
В ПУШКЕ ядро |
Летом летают МОШКИ и МУШКИ |
