Индивидуальные занятия с детьми дошкольного возраста по устранению нарушений звукопроизношения: 1. Подготовительный этап (развитие общей и мелкой моторики, артикуляционная гимнастика, развитие фонематического слуха). 2. Постановка звуков (развитие восприятия речи, формирование фонематического анализа, развитие артикуляционной моторики). 3. Автоматизация звука (отработка поставленного звука в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, стихах). 4. Дифференциация звуков (различение звуков).