Словарь логопеда, буква Т

Словарь буква "Б"

Буква Б

Буква Б от слова би-

Словарь буква "Е"

Буква Е

Буква Ё

Словарь буква "Ж"

Буква Ж

Словарь буква "Х"

Буква Х

Словарь буква "Ц"

Буква Ц

Словарь буква "Ч"

Буква Ч

Словарь буква "Ш"

Буква Ш

Словарь буква "Щ"

Буква Щ

Словарь буква "Ю"

Буква Ю

Словарь буква "Я"

Буква Я

ТАВТОЛОГИЯ [греч. tautologia, от tauto то же самое + logos слово] — специальное или непредусмотренное использование слов в составе словосочетания или предложения, основанное на повторении однокоренных слов, уже выраженного смысла, одинаковых звуков.

ТАЙНОРЕЧИЕ — см. Криптолалия.

ТАКТ — 1) основная единица ритмико-интонационного членения речи, произносимая одним непрерывным произносительным потоком и выделяемая паузами; 2) размеренное, равномерное движение звуковых раздражений; 3) ритм движений; 4) чувство меры, правильное поведение.

ТАКТИЛЬНАЯ РЕЦЕПЦИЯ — см. Тактильная чувствительность.

ТАКТИЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ [лат. tactilis осязательный] — отражение в сознании некоторых механических свойств предмета, действующих на соответствующие рецепторы кожной поверхности одним из видов раздражений (прикосновение, давление, вибрация, зуд).

ТАКТИЛЬНЫЙ [лат. tactilisf — осязательный.

ТАНГОРЕЦЁПТОРЫ [лат. tangere касаться + receptor принимающий] — специализированные окончания чувствительных нервных волокон, расположенные в коже и реагирующие на прикосновение к ней; наибольшее количество Т. находится на концевых фалангах пальцев, кончике языка и тыльной поверхности кисти, чем и объясняется особая чувствительность при прикосновении к этим участкам тела.

ТАСИКИНЕЗИЯ — непреодолимая потребность находиться в постоянном движении.

ТАХИЛАЛИЯ [греч. tachys быстрый, скорый + греч. lalia речь] — нарушение речи, выражающееся в чрезмерной быстроте ее темпа (20—30 звуков в секунду), родственное по своей природе баттаризму; в отличие от последнего Т. представляет собой отклонение от нормальной речи только в отношении ее темпа при полном сохранении фонетического оформления, а также лексики и грамматического строя.

ТАХИПНОЕ — учащенное дыхание, одышка.

ТВАНГ — см. Ринолалия.

ТВЁРДАЯ АТАКА ЗВУКА — см. Атака звука твердая.

ТВЁРДОЕ НЁБО — костная стенка, отделяющая полость рта от носовой полости, — является одновременно крышей полости рта и дном носовой полости; по форме Т. н. представляет собой выпуклый кверху свод; в передней части Т. н. образуется нёбными отростками верхнечелюстных костей, в заднем отделе — горизонтальными пластинками небных костей.

ТВЕРДОНЁБНЫЙ — см. Палатальный.

ТВЁРДОСТЬ СОГЛАСНОГО — более низкий, по сравнению с мягкими, тембр согласного, обусловливаемый отсутствием
палатализации и выступающий в качестве отрицательной фонологической характеристики в коррелятивных парах «твердый-мягкий» в совр. русском языке.

ТЕКСТ [лат. textus ткань, сплетение, соединение] — законченное, целостное в содержательном и структурном отношении речевое произведение; продукт порождения (производства) речи, отчужденны!! от субъекта речи (говорящего) и, в свою очередь, являющийся основным объектом ее восприятия и понимания; может быть устным и письменным.

ТЕЛЕГРАФНЫЙ СТИЛЬ — нарушение речи, проявление лобного аграмматизма; характеризуется отрывочностью экспрессивной речи, состоящей сплошь из существительных и глаголов в неопределенной форме; Т. с. характерен для моторной афазии.

ТЕЛЕТАКТОР — переговорный аппарат для слепоглухонемых, работающий на тактильной основе.

ТЕЛО ЯЗЫКА — мышечный орган, заканчивающийся спереди плоской закругленной верхушкой языка; кзади отграничен от корня пограничной бороздой.

ТЕМБР ГОЛОСА [фр. timbre] — см. Голоса тембр.

ТЕМБРОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ ВЫСОТЫ — нерасчлененное восприятие высоты звуков или шумов речи, при котором высота поглощается тембром.

ТЕМП [итал. tempo, от лат. tempus время] — 1) степень быстроты движения, осуществления чего-либо; 2) определенная частота повторения выполняемых многократных действий.

ТЕМП РЕЧИ — скорость протекания речи во времени, ее ускорение или замедление, обусловливающее степень ее ар-тикуляторной напряженности и слуховой отчетливости; Т. р. может быть измерен двумя способами: числом звуков (слогов), произносимых в единицу времени, или средней длительностью звука (слога); нормальный темп речи в среднем составляет 10—12 звуков в секунду.

ТЕМП РЕЧИ НАРУШЕННЫЙ — темп, который является чрезмерно ускоренным, чрезмерно замедленным или прерывистым; нарушения темпа речи могут быть физиологическими или патологическими (функциональными или органическими); см. Баттаризм, Брадилалия, Заикание, Итерации физиологические, Полтерн, Тахилалия.

ТЕМПЕРАМЕНТ [лат. temperamentum надлежащее соотношение частей, соразмерность] — характеристика личности со стороны ее динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний; в большинстве классификаций присутствуют два компонента Т. — активность и эмоциональность; различают собственно Т. как определенное устойчивое сочетание психодинамических свойств, проявляющихся в деятельности и поведении, и его органическую основу: свойства нервной системы — силу, уравновешенность и подвижность возбудительного и тормозного процессов.

ТЕМПЕРАМЕНТ МЕЛАНХОЛИЧЕСКИЙ [греч. melas, melanos темный, черный + chole желчь] — темперамент, характеризующийся преобладанием подавленного настроения и слабостью волевых проявлений (нерешительностью, неуверенностью в себе).

ТЕМПЕРАМЕНТ САНГВИНИЧЕСКИЙ [лат. sanguis, sanguinis кровь] — темперамент, характеризующийся живостью и подвижностью эмоциональных реакций, быстротой и силой волевых проявлений.

ТЕМПЕРАМЕНТ ФЛЕГМАТИЧЕСКИЙ [греч. phlegma, phlegmat-os слизь, флегма] — темперамент, характеризующийся устойчивым настроением, мало поддающимся внешнему влиянию, вялостью эмоциональных реакций и медлительностью в волевой деятельности.


Смотрите подробности про корпоративные подарки на нашем сайте.

ТЕМПЕРАМЕНТ ХОЛЕРИЧЕСКИЙ [греч. chole желчь] — темперамент, характеризующийся повышенной возбудимостью, порывистостью и силой эмоциональных реакций и бурными волевыми проявлениями.

ТЕМПЕРАМЕНТА ТИПЫ — см. Темперамент меланхолический, Темперамент сангвинический, Темперамент флегматический, Темперамент холерический.

ТЕМПЕРАЦИЯ [лат. temperatio правильное соотношение] — выравнивание интервальных соотношений между ступенями звуковой системы в музыке; в совр. европейской музыке применяется равномерная темперация с делением октавы на 12 равных полутонов.

ТЕНДЕНЦИОЗНОСТЬ — 1) последовательное проведение определенной идеи, тенденции; 2) пристрастность или предвзятость, необъективность.

ТЕНДЕНЦИЯ [лат. tendentia направленность] — направление развития к.-л. явления, мысли, идеи.

ТЕНОР [итал. tenore] — высокий мужской певческий голос (до малой — ля 1-й октавы); различают лирический, драматический, лирико-драматический Т.

ТЕОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА МЕЖДОМЕТНАЯ — одна из теорий происхождения языка, согласно которой язык происходит из непроизвольных выкриков, сопровождавших эмоциональные состояния первобытных людей.

ТЕРАПИЯ [греч. therapeia лечение] — 1) область медицины, изучающая внутренние болезни; 2) лечебное воздействие без оперативного вмешательства, лечение.

ТЕРАПИЯ СНОМ — искусственное увеличение продолжительности сна для использования защитной роли охранительного торможения.

ТЕРМИН [лат. terminus граница, предел] — слово или словосочетание, являющееся названием специального понятия к.-л. сферы производства, науки или искусства.

ТЕРМИНОЛОГИЯ [термин + греч. logos слово, учение] — 1) система терминов к.-л. сферы производства, науки или искусства; 2) совокупность терминов к.-л. языка; 3) теория о применении и распространении терминов в отдельных областях производства, науки, искусства.

ТЕРМО- [греч. therme тепло] — первая составляющая часть сложных слов, означающая: 1) относящийся к теплоте, температуре; 2) обрабатываемый, получаемый при помощи теплоты и т. п.

ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ [термо- + лат. regulo управляю] — совокупность физиологических процессов, обеспечивающих постоянство температуры тела у теплокровных животных и человека.

ТЕРРЕНКУР [фр. terrain местность + нем. Kur лечение] — дозированные по расстоянию, времени и углу подъема пешие восхождения; метод тренировки, а также лечения больных некоторыми формами заболеваний сердечно-сосудистой системы.

ТЕСТ [англ. test проверка] — система заданий, представляющих собой ограниченное во времени стандартизированное испытание, позволяющее измерить уровень развития определенного психологического свойства (качества) личности.

ТЕСТ БУРДОНА — см. Метод Бурдона.

ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА — методики психологической диагностики, предназначенные для выявления умственного потенциала индивида; в большинстве Т. и. испытуемому на специальном бланке предлагается установить указанные инструкцией логические отношения классификации, аналогии, обобщения
и др. между терминами и понятиями, из которых составлены задачи теста.

ТЕТАНИЯ [греч. tetanos оцепенение, судорога] — заболевание, характеризующееся судорожными припадками и расстройствами нервной системы, связанными с низким содержанием кальция в крови и др. факторами.

ТЕТАНИЯ ДЕТСКАЯ — см. Спазмофилия.

ТЕТАНУС — состояние длительного сокращения мышцы, возникающее при поступлении к ней отдельных нервных импульсов с такой частотой, что расслабление между отдельными последовательными сокращениями не происходит.

ТЕТИЗМ — расстройство звукопроизношения, при котором вместо всех или многих согласных фонем произносятся лишь 2—4 стереотипные фонемы, обычно — [т'], [м], [н]; обычно Т. связан с общим недоразвитием речи, характерным для тугоухости, алалии и т. п.

ТЕТРА- [греч. tetra четыре] — часть сложных слов, обозначающая «четыре».

ТЕТРАПАРЕЗ [тетра- + греч. paresis ослабление] — парез всех четырех конечностей.

ТЕТРАПЛЕГИЯ [тетра- + греч. plege удар, поражение] — паралич четырех конечностей, обычно при повреждении шейного отдела спинного мозга.

ТЕХНИКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ — совокупность приемов И средств, направленных на четкую и эффективную организацию учебных занятий.

ТЕХНИКА РЕЧИ — см. Звукопроизношение.

ТЕХНИКА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ — наиболее рациональные способы выполнения двигательных действий; она беспрерывно совершенствуется и обновляется, становится все более эффективной, процесс развития техники обусловлен стремлением достигнуть наивысших результатов, более глубоким познанием закономерностей движения, совершенствованием методов обучения, более совершенным спортивным инвентарем.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ — средства обучения, косвенно отображающие действительность: визуальные (диафильмы, диапозитивы и т. п.); аудиальные (звукозаписывающие и звуковоспроизводящие устройства); аудиовизуальные (видеозаписи, телепрограммы и т. п.); манипуляционные (тренажеры); автоматические (компьютеры) и др.